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广西常青义教中心(友成南宁志愿者驿站)2017年10月工作简报

作者:admin   时间:2017-11-13  点击率:697次

工作概要:广西常青义教中心“双师教学”专家组成员赴来宾武宣县、合山市、崇左大新县、武鸣县开展2017年秋季学期广西“双师教学”模式改革试点项目(南宁等七市)巡回指导

简报正文: 


 20171018-20日,广西常青义教中心派出三批志愿者两人一组以“广西师院特聘专家”的身份到来宾武宣县、合山市、崇左大新县的6所双师教学试点学校进行巡视指导工作。其中谢园园(原南宁二十六中中学高级语文教师)、温妮妮(原南宁市体育运动学校中学高级语文教师)安排到来宾市武宣县二塘镇中学巡导;邱幸(原南宁天桃实验学校小学部小学高级数学教师)、翟淑华(原南宁市兴宁区官桥小学小学高级数学教师)安排到来宾市武宣县东乡镇中心校巡导;周月岭(原南宁市二十九中中学高级数学教师)、石岚(原南宁市天桃实验学校中学高级数学教师)安排到合山市岭南初中巡导;胡芳(原南宁市民乐小学小学高级语文教师)、周建平(原南宁市民乐小学小学高级数学教师)安排到合山市岭南镇中心校巡导;吴荫发(原广西教育厅副处级干部)、魏小德(原南宁市二十六中中学高级物理教师)、梁月明(原南宁职业技术学院、南师附小中学高级语文教师)安排到崇左大新县宝圩中学、大新县桃城镇养利学校巡导。

 

在二塘镇中学谢园园和温妮妮听了双师教学项目三位老师的课,其中数学(九上)一节语文二节(九上)。参加学校组织的两次座谈会,与实验老师交流意见,收集到许多一线信息。


该校学校领导支持双师教学项目,在器材、人员的安排上给予方便。整个教研组老师都参加座谈会积极发言、评课,找出不足之处。他们都希望能得到专家们更多具体的指导,使自己进步更快


存在的问题有学校网络信号不好,经常使用不了。录播课的收视效果不好,加上数学教材湘教版不是人教版,使用率不高除了实验年级,其他年级老师参与度不高,学校领导也不够重视,双师项目的影响力不大。学校领导和实验老师对脱岗培训意见比较大。学校的桌椅不符合初中生的身高,电教器材配置低不实用。

1018-20翟淑华和邱幸两位老师在武宣东乡镇中心校听了一节钟庆丽老师上六年级数学“比的意义”,一节刘爱华老师上四年级语文“地震中的父子”,课后与老师们评课交流,参加了学校组织的一次“双师教学”项目座谈会。

东乡镇中心校自从纳入“双师教学”项目试点学校后,起初由梁静教导主任负责,学校每年都挑选比较优秀的老师外出培训加上该校分两个校区,师资不足且流动性大,每年都换人,没有连惯性新教师没有注册成会员,没有密码登录不上平台,所以有的老师培训后没有用过“双师教学”平台提供的资源。山区的网速慢,想用时打不开,花费时间多,一些教师嫌麻烦索性不用。英语教材版本不统一。使得“双师教学”项目不能顺利开展还停留在谁培训谁使用没有全面铺开。

18日周月岭、石岚、胡芳、周建平四位专家先后到岭南镇中心校和岭南民族初级中学了解基本情况。

19日岭南民族初级中学周月岭、石岚分别听了2位数学教师的课。课后进行评课,并就双师教学模式改革试点项目的情况进行座谈,参加座谈的有该校全体数学老师、教务主任、校长以及分管教学的副校长。

岭南民族初级中学数学组先后有5位老师参加了“双师教学”项目的培训。通过培训,主要有两个收获:一是教学理念得到更新,课堂教学以学生为主体,合作学习、兵教兵的模式在一些教师的教学过程中成为常态。二是借助“双师教学”的平台,利用“双师教学”的资源,解决一些教学难题,提高教学水平,形成自己的教学风格。该校数学使用的是湘教版教材,知识点的编排顺序与人教版差别较大,老师们上课只是偶尔用。周月岭校长在座谈中也启发教师们可以先下载资源,再根据实际节选或修改参考使用。

19日上午胡芳、周建平在岭南镇中心校分别听了两节五年级的语文课,两节五年级的数学课,下午评课交流。20日上午应学校邀请、胡芳该校20多位年轻老师做了题为《在新形势下如何当好合格的人民教师》的讲座。

该校上课的四位实验老师能较好的结合学生实际利用课件进行教学,其中五(2)班的语文课和五(6)班的数学课课堂活跃,学生积极性较高,教学效果较好。学校领导的重视度不够,项目老师都是单打独斗,没有集体备课。座谈时,同年级老师及其他老师都说不知道什么是双师教学,也没有参与过备课、听课。教学课件有的打不开,而且较晚,项目学校都上完课了才传过来。“双师教学”项目的实施还有待加强。

18-20日吴荫发、魏小德、梁月明3位专家大新县宝圩中学、桃城镇养利学校开展视导工作。18号下午养利学校听了一节语文,一节英语,开了一次座谈会。19日宝圩中学听了4节课。语文、数学、英语、物理各一节。开了2次座谈会。

大新县教育局和两所学校都重视“双师教学”项目在学校的实施工作;项目教师基本了解项目的意义,认为双师教学平台,缩短了他们探索之路;他们比较积极地去实践,在备课和课堂教学中使用能使用的第一课堂教师的资源。

存在的问题是网络差、不能下载不能同步录课,影响教学进度。希望专家能经常到校指导。

1025日,广西常青义教中心谢园园、温妮妮两位老师受邀与广西师院各级领导、南宁各大学校语文、数学、英语的录课老师到武鸣罗波小学进行“双师教学”项目巡视指导工作。

工作内容主要是听课,听五年级黄忠南老师语文《落花生》。然后分学科评课任课老师、同组老师、录课老师(民主小学 蒙海莎)、南宁师院的张巧文教授,县教研室教研员等多位老师都就课堂教学发表看法。接着集中交流上课老师:小学语文、数学、英语都分别讲了自己的课堂构思。南宁录课老师:语文(民主小学 蒙海莎),数学(江南小学 曾毅),英语(滨湖小学 陈越)都畅谈了教材课堂。罗波小学的老师,也积极互评。

广西师范学院乡村学校“陪伴式”教学模式研讨会上,武鸣区(县)教育局长胡司苑、武鸣教研室副主任黄孝伦,南宁师范学院副院长彭宁、广西双师项目负责人施雁、广西师范学院王文蓉副院长等进行发言。都表示希望扩大项目推广,使成果最大化。改进录课质量、增加资金投入,解决电教硬件的问题。彭宁副院长还在会上专门表扬了咱们常青义教的专家老师:“他们在做一件功德无量的事”。


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